用好三“表” 让党员教育强起来

　　一年之计在于春。时下，正是基层党支部贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），筹划新年党建工作的时刻。把全面从严治党向基层延伸，打通管党治党“最后一公里”，基层党支部要善于用好学习教育课程表、党员心态变化“晴雨表”及批评与自我批评“温度表”，让党员日常教育强起来，让党支部战斗力强起来。

　　用好学习教育课程表，固本培元。善除害者察其本，善理疾者绝其源。让党员教育强起来，让党员精神脊梁挺起来，基层党支部必须在学习教育上下功夫。学习教育课表要内容丰富、营养均衡，既要包括总书记新时代中国特色社会主义思想教育、马克思主义基本原理教育、党的宗旨与党规党纪教育，也要包括创新工作方法、防范化解风险、耐受心理挫折的教育；学习教育课表要创新形式、富有“食欲”，善于发掘多元化学习教育资源，精心设计书记课堂、专家课堂、榜样课堂、实践课堂及网络课堂，让互动交流、情景模拟、情境体验触及心灵，增强教育吸引力，让身边事教育身边人，增强教育感染力。同时，要关注学习教育效果，不断改进课表内容、排课方式、上课方法，让学习教育常做常新、固本培元。

　　用好心态变化“晴雨表”，驱散阴霾。心态决定状态，心宽路就宽。《条例》规定，党支部应当注重分析党员思想状况和心理状态，对家庭发生重大变故和出现重大困难、身心健康存在突出问题的党员，党支部书记应当帮助做好心理疏导。工作遭遇挫折，事业不思进取，家庭遇到困难，健康出现警报，容易使人产生消极懈怠心理、负面攀比心理，而一旦出现心理失衡，往往会出现信念弱化、纪律懈怠。让党员教育强起来，党支部不妨为每位党员建一份不公开的心态变化“晴雨表”，通过日常的观察、谈心、聊天，掌握党员心态变化，发现问题端倪，及时进行疏导，帮助党员驱散心头的阴霾，放下包袱、轻装前进。

　　用好批评和自我批评“温度表”，祛病强身。批评和自我批评是我们党的优良传统。《条例》指出，支部应当严格执行党的组织生活制度，经常、认真、严肃地开展批评和自我批评，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。让党员教育强起来，支部要用好批评和自我批评这个法宝，并把握好使用“温度”。对于一些苗头性、倾向性问题，当保持“常温”，咬耳扯袖，及时提醒，有则改之，无则加勉；如若效果不佳，当采取“升温”措施，令其红脸出汗，善意告诫、促其改正，同时防止态度激烈、言辞苛刻，引发“高烧”。掌握恰当“温度”，需要支部班子及其他同志把握时机、彰显智慧。既严肃认真、不掖不藏，又语重心长、坦诚相见；既指出问题、分析根源，又给出建议、提供方法。让当事者在咬耳扯袖、红脸出汗后感到身轻体健，感受到组织与同志的厚爱，祛病强身、释放活力。