丰富党员教育的“服务模式”

　　服务党员、按需施教是党员教育工作的基本原则。丰富党员教育“服务模式”，以“课堂式”教育打好基础，以“行动式”教育促进落实，以“生活式”教育夯实理论，以“网络式”教育传播知识，用多角度、全方位的教育服务模式做到按需施教，更好地服务党员，提高党员队伍素质，确保党员干部始终坚持中国特色社会主义道路不动摇，使党员干部更好地投入到中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。

　　坚持“课堂式”教育，用好党员教育的“基础服务模式”。总书记总书记强调，“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来”。党员教育要用好传统教育教学方式，坚持“课堂式”教育，集中讲授党的理论和路线方针政策，以党的先进思想指导中国特色社会主义现代化建设伟大实践。组织学习总书记新时代中国特色社会主义思想三十讲，加强中国特色社会主义理论武装，引导农村党员坚定理想信念、担当作为、干事创业；开展万名嘎查村干部培训班、村书记培训班，讲授党规党纪和法律知识，帮助农村党员守住纪律底线、法律底线；通过讲授农村牧区基层党建知识，提高农村党员干部从事基层党建工作的水平；通过“基础服务模式”，不断增强基层党员“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，使基层党员的思想、能力、行动跟上党中央要求，跟上时代前进步伐，跟上事业发展需要。

　　佐以“行动式”教育，用好党员教育的“体验服务模式”。开展党员教育培训可以不必拘泥于课堂讲授模式，充分利用基层党组织现有场所，采取灵活多样的活动形式，借助多种活动载体，通过沉浸式教育体验，增强党员教育灵活性，提高党员教育实效，提高党员的党性修养。形式上可以同特殊节日相结合，在清明节和抗战纪念日可以组织祭扫烈士墓、敬献花圈、参观烈士纪念馆等活动，通过参观式的现场教育教学，带领党员缅怀革命先烈，加深党史记忆，增强党员学习烈士革命精神的意识；在建党日、建军节，可以通过庆祝活动、党员志愿服务活动，带领党员重温入党誓词，增强“不忘初心，牢记使命”的责任感；在平时，可以组织观看红色教育影片或先进人物典型事迹宣传片等党员教育影音教材，传播红色经典，继承红色基因，弘扬红色文化。

　　推进“生活式”教育，用好党员教育“巩固服务模式”。根据《中国共产党支部工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，落实“三会一课”制度，坚持党员领导干部讲党课制度，加强政治学习，突出党性锻炼。通过规范党内政治生活，运用好党员领导干部讲党课制度，推进党的政治理论和政策文件学习，加强党支部政治建设，教育引导党员增强政治意识，立足本职，钻研业务，增强组织、宣传、凝聚、服务群众的能力。做好党员教育的学前准备，注意使用身边的案例，增强说服力，确保教育目标明确，解决实际问题，使党课的理论性与实用性并重；做好党员教育学后服务，了解学习落实和问题反馈情况，为持续改进党员教育做好调查研究，解决一贯的“灌输式”教育有量无质，效果不佳的问题。

　　实现“网络式”教育，用好党员教育的“线上服务模式”。总书记总书记指出，善于学习，就是善于进步。新时代党员教育不能囿于已有的教育方式，要与时俱进、博采众长，善于运用互联网平台，使党员教育变成随时随地的教育，无处不在的教育，拓展党员获取知识的视野，丰富党员学习模式，促进党员成长进步。通过学习强国，微信群等方式开展学习，利用碎片化时间，增强教育的灵活度和便捷度；充分运用互联网平台，加强“互联网＋党建”建设，通过开鲁党建网、“开鲁党建”微信公众号定期发布的推荐学习内容，丰富党员教育的内容和渠道，方便党员随时随地学习；利用党建直通车等视频会议方式，开展农村基层组织工作条例集中培训，实现异地同步教育；通过微信群共享电子版蒙古语党员教育课件，解决少数民族党员干部缺少蒙语学习资料的问题。