上海教育何以越来越强，从古到今走出一条独特道路

　　在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海引领中国教育现代化的进程，可谓中国教育现代化的缩影。28日，四卷本《上海教育史》在华东师范大学举办首发研讨会。由上海教育出版社出版的该书经10余年打磨，成为第一部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。

　　《上海教育史》是国家重点学科教育史所在单位华东师大教育学系教育史教研室的集体研究成果，由华东师大教育学系教授、博士生导师杜成宪担任总主编。作为国内第一部系统、全面研究上海教育历史的著作，全书史料全面详实，在充分利用已有研究成果的基础上，注重挖掘原始文献，如上海各区（县）不同时期的史志资料、相关报章杂志、教育文献法令等，这些宝贵的历史资源生动展现了当代上海教育发展的历史积淀，并用丰富的历史事实说明海派文化在上海教育崛起中的独特作用，促使上海成为中国现代教育的领跑者。

　　《上海教育史》通史研究与专题研究结合，纵横贯通，第一卷叙述远古至清代结束前，特别是1843年上海开埠后的教育变迁与发展的历史轨迹；第二卷（1912―1949）分上、下篇，上篇采用编年形式，纵向考察该阶段上海教育演化的阶段性变化，下编从横向上选择行政管理、女子教育、教育思潮等专题进行深入探究；第三卷（1949―1976）记录1949年中华人民共和国成立至1976年这段时间上海教育的变迁，以时间为主线展开；第四卷（1976―2002）描述1976―2002年上海教育的发展历程。全书勾勒出近千年来，尤其是近一个半世纪以来，上海教育越走越强，在全国独树一帜的发展轨迹，总结上海教育不断发展的原因。

　　杜成宪说，实施近代教育以来的150多年，中国社会发生了翻天覆地的变化。时代发展不断向教育提出新的课题和挑战，上海总是能以自己的方式作出应对，走在教育改革的前列，每每有开风气之举，不断创造着教育上的“第一”，成为教育改革的先行者。“上海是教育改革的先行者、教育思想的策源地、教育探索的园地、教育交流的窗口。上海教育的精神特质在于善于学习、兼容并包、务实有效、求新求变。”杜成宪概括。

　　与会专家认为，中国近代以来，尤其是新中国成立以来，在中国共产党领导下，上海教育界凭借着自己的智慧、努力和探索精神，使上海教育始终走在全国前列，并且独树一帜，成为观察和理解中国社会主义教育发展道路的窗口。

　　华东师范大学教育学部主任袁振国提出，上海教育在全国乃至全世界都有独特的可借鉴价值，这是出版《上海教育史》的意义所在。上海市教委主任陆靖谈到，2020年上海要率先全面实现教育现代化指标，上海教育的下一步如何走？“后数据”时代如何继续向前？历史的经验会提供前行的动力。上海市教委原主任、《上海教育史》顾问张伟江说，《上海教育史》还将继续往下写，当代上海教育工作者的实践正在书写新的历史。

　　“《上海教育史》第二卷设专节研究马克思主义教育思想在上海的发展与传播，介绍革命先辈在上海积极传播马克思主义及其教育思想的历史，是深入挖掘上海红色文化与革命传统资源的重要线索。”世纪出版集团副总裁周维莉说，近200万字《上海教育史》的出版是上海出版界与教育界携手的精诚之作，用好用足上海丰富的文化资源，依托专家学者出版更多“传世精品”，讲好上海故事、传播上海精彩，全力打响“上海文化”品牌，出版人责无旁贷。