基层党员教育既要有“党味”又要接“地气”

　　笔者在一次调研中，发现社区党组织党员教育工作中存在党员参与度不高的问题。深究原因，一方面部分党员党员意识不强，学习缺少主动性，另一方面党员教育工作组织过程中存在忽略仪式感的问题，同时活动内容、形式单一，缺乏吸引力。基于此，党员教育的效果势必大打折扣。党员教育工作实不实，党员的党性修养强不强，党员作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接影响着党在群众中的形象。党员教育既要有“党味”，又要接“地气”。

　　社区党员教育要突出政治性，浓厚“党味”。

　　内容有“党味”，突出严肃性。基层社区党组织开展党员教育要紧扣“党”字主题，重点学习党的十九大精神，重点学习党章党规以及总书记总书记系列重要讲话，重点学习各类先锋模范人物事迹，着力提升党员的政治素质、党性观念。

　　形式有“党味”，突出仪式感。从仪式感入手，提升党员的荣誉感、责任感。在观看影片、上党课、分组讨论等形式的基础上，通过给党员过“政治生日”、组织入党故事分享会、集体唱红歌、重温入党誓词等活动方式，同时注重巧抓“七一”等重要时间节点，让党员参与其中，提升党员教育培训的仪式感。

　　社区党员教育要注重实效性，广接“地气”。

　　阵地接“地气”，建到党员身边。笔者在调研中发现社区党员中，退休党员、在职党员居多，因为活动不便、时间冲突等客观原因难以正常参与党员教育。为了方便党员参与党员教育，通过设置楼栋党员学习袋、定期上门送学、微信送学、开展小巷流动党课等方式，延伸党员教育阵地。

　　方式接“地气”，满足实际需要。根据学习需求、党员需要以及地区特色，丰富学习方式。比如，可以根据老年群体的喜好，将学习内容与戏曲、红歌等相结合，让党的政策宣讲真正融入党员生活，走进大街小巷。根据党员年龄层次、文化水平等，提供定制化学习，探索点单式学习。

　　效果接“地气”，学懂弄通见成效。党员教育要注重真抓真学真明白，引导党员在学懂弄通上下功夫。党员教育的成果，很大程度体现在党员意识强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好上面。基层社区党组织可以积极组织党员参加各项为民服务中，在社区治理、治安巡逻、卫生整治、邻里帮扶、矛盾调解等方面献言献策、出人出力，营造“党员争当为民服务先锋”的良好氛围，实现党员教育于无形、服务群众在实处。