农村党员教育培训要实行“差异化配餐”

　　农村党员教育培训是加强党的基层建设、提高党员整体素质的一项基础性、经常性的工作。但是从当前工作实践来看，农村党员教育工作并未真正落到实处，还或多或少呈现所有党员同吃“一锅菜”的“不对胃”现象。要想切实提高农村党员教育培训的实效性，须根据党员从业方式、生活水平、思想状况的不同，把开展培训与解决党员生产生活实际问题相结合，实行“差异化配餐”。

　　为村干部定制“多样化套餐”。广大村干部是实施乡村振兴战略的“排头兵”。在对他们的培训内容上，既要偏重基本理论，也要注重实用技术，如关于“三农”的各项方针政策、法律知识、加强自身廉政建设和乡村治理、发展壮大村集体经济、农作物种植、畜禽养殖等。在培训方式上，要坚持“进课堂”和“走出去”相结合，确保村干部对所学内容感兴趣、学得懂、用得上。

　　为农忙一线党员“送饭到地头”。农村党员第一身份是农民，所以每逢农忙时节，大部分党员都忙于农事，难以保证进课堂参加集中教育培训。针对这种特殊情况，将培训课堂设在田间地头、种养殖点等农业生产一线，利用农忙间隙与党员交流思想，宣传党的惠农政策，传授病虫害防治、种植养殖技术等农业技能，确保他们生产、学习两兼顾、两不误。

　　为致富能手党员加配“营养餐”。专业大户、经济能人、致富能手是农村经济发展的“主力军”。对这类党员，要加大农业实用科技知识和市场信息等方面的培训力度，把培训课堂搬到农业产业园区、特色产业基地，把农业专家、技术员、“田秀才”请进课堂“现身说法”，传授发展经验和致富技能，利用互联网全面掌握市场需求，拓宽产品销路，提高带富能力。

　　为特殊群体党员“上门开小灶”。农村党员普遍存在年龄结构老化问题，针对年老体弱、行动不便或因病不能参加集中学习培训的党员群体，支部要指派专人担任学习“联络员”，及时开展“送学上门”服务，内容除涵盖党的理论方针政策，还要重点涉及医疗政策、日常保健、心理调节等方面知识。通过面对面、一对一补学、辅学、帮学，确保不让一名党员在学习上掉队、在思想上落伍。

　　为外出务工党员订“流动外卖”。针对农村青壮年党员多在外务工的现状，探索创新培训形式。充分利用短信、微信群、QQ群、党建平台等信息化手段，定期推送学习内容，开展互动交流。利用党员返乡契机，通过上门探望、座谈会、短期培训班等形式进行“补课”，使他们及时了解党的方针政策、相关法律知识和家乡经济社会发展动态，交流学习感悟，分享创业经验，征求发展良计。