心有“三警” 行有“三字” 做实主题教育

　　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》预示着第二批主题教育全面铺开。与第一批相比，第二批主题教育倾向基层，范围广、类型多、数量大，联系群众更直接，任务更加艰巨。在主题教育中自我革新，党员干部要心有“三警”，行有“三字”，确保学有所获、学有所得，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

　　一警“学不实”，用“学”字穿针引线。主题教育全面展开，对于学什么，广大党员干部大都了然于胸，但是对于怎么学，学到什么程度，有些党员干部呈现出“走过场”“做样子”状态，认为随便翻翻学学就行；还有党员干部集中学习几天之后，就把书本文件堆在案上，挂在墙上，当作自己已经学深悟透。这种“随意学”“短暂学”的态度与把学习教育贯穿始终相悖。习总书记在内蒙古考察并指导开展主题教育的讲话中指出“学习教育不仅仅是个开始，而是要贯穿始终，要通过学习不断深化认识、加深领悟。”在为期三个月的主题教育中，“学”不是一时，也不是几天，“不能学归学、说归说、做归做”，而是要用“学”字穿针引线，把学与做结合起来，在学中发现盲点，在做中加深认识，做到“知其然”，又“知其所以然”，掌握其中的思想方法、内在规律，自觉提高思想认识。

　　二警“查于表”，把“查”字刀刃向内。“我只是偶尔犯一点小错误”“我做出了很多成绩，但是还有待提高”……在检视问题时，有些党员干部“浮”在面上，检视自身问题不深入、不彻底，呈现出“讳疾忌医”状态；有些党员干部认为小问题，没有大影响，自动屏蔽，不愿摆出来，深剖析；还有些党员干部只关注别人身上的问题，没有把刀刃向内，给自己来一个“大检查”“大体检”。殊不知，“小洞不补，大洞吃苦”，有些问题看似小问题，实则涉及大原则，在不知不觉中“侵蚀肌体”“损害健康”。“知不足，然后能自反也”，所以，党员干部在检视问题时，一定要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，对自身存在的问题要不回避、不遮掩，要勇于把问题剖开、剖细，力求用三个月的时间“刮骨疗伤”，彻底清除“病根”，使自己脱胎换骨，自我革新。

　　三警“改不深”，用“改”字贯穿始终。《论语》中有曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”然而，有些党员干部在检视整改中“挠痒痒”“弹弹灰”，不愿意触摸“痛点”；还有些党员干部“表面改”“人前改”，没有真改实改。“改”就要真刀真枪，就要盯住不放、就要一抓到底，就要从心底进行自我改正、自我革新。“人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉”，党员干部在工作中犯错在所难免，但是一定要有“改过自新”态度，要勇于直面“痛点”“自我净化”，要把“改”字贯穿始终，把查与改贯通起来，对照总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照身边先进榜样，对照群众提出的意见建议等，在查中检视问题，在改中整改落实，做到真改实改、改有实效。